Condiciones para la presentación de los trabajos finalesde 6to año
Habilidades digitales para el desarrollo del trabajo final.

1. Entorno personal de aprendizaje


¿Qué sitios web constituyen mi entorno personal de aprendizaje? ¿Utilizo alguna aplicación que me permita optimizar los recursos y el tiempo de búsqueda?
__Los invitamos a conocer más sobre qué es el PLE y ver algunos ejemplos__.

Construye tu PLE en una hoja borrador, a mano alzada. Compártelo en tu blog personal. Luego lo trabajarás con alguna de las aplicaciones sugeridas (Symbaloo, Netvibes,...)

2. Anteproyecto2. 1 Elige un tema que te interese investigar y que __pueda desarrollarse de acuerdo a las instancias de un proyecto de investigación científica__. Puede ser de cualquier tema académico o no (propónelo a los docentes para su aprobación)

2. 2 Selecciona información de fuentes variadas (no dejes de consultar blogs, periódicos digitales, presentaciones, videos, videoconferencias, etc) utilizando buscadores 2.0. Guarda los sitios valiosos utilizando "Delicious" o "Diigo" y seleccionando cuidadosamente las etiquetas (tags). Recomendación: incluir una etiqueta que no sea "común" pero que reconozcas como la que reúne todo el material que utilizarás para tu trabajo. De este modo estarás creando tu PLE para esta producción.

2. 3 Escribe una lista de palabras o conceptos presentes en tu tema (Brainstorming). Relaciónalos, jerarquízalos y escribe frases que los conecten. Organízalos en un mapa conceptual. Surgirán las entradas de tu publicación.Edita el mapa de navegación desde CMapTool realizando links a cada entrada. Publica el mapa en el espacio Público 2 (IHMC Public CMaps2), Carpeta "Colegio Newlands" y allí, dentro de la subcarpeta "Trabajos finales 2013" (esta tarea se hará en la última etapa)

2. 4 Genera un documento (por grupo) en Google Docs y compártelo con el resto del equipo de trabajo, docentes y tutor que acompañarán la producción. El nombre del documento tiene que hacer referencia al tema elegido y se debe agregar los apellidos de los integrantes del grupo. Escribe en borrador el contenido del anteproyecto. __Descarga las indicaciones para presentarlo__ Considera las siguientes__recomendaciones para la enumeración de referencias consultadas__ y esta aplicación Web para generar citas:__Citation Machine__



La entrega digital será el documento realizado en Google docs y compartido con las docentes. La entrega impresa deberá descargarse en formato Microsoft Word y se deberán tener en cuenta las exigencias formales de formato (portada, alineación de párrafos, numeración, encabezado y pie de página, citas, etc)


3. Contenido del Blog:Comienza a reunir la información de tu investigación en formato digital. Para esto seguirás trabajando en el documento borrador de Google.

3. 1 Desde las posibilidades de comunicación que nos brinda la Web: Investiga quiénes son especialistas en el tema elegido. Síguelos desde un Blog, Twitter, Facebook o página web. Intenta contactarlos y entrevistarlos.

3. 2 Genera al menos 15 (8 si se realiza en solitario) entradas donde el contenido sea original (no se trata de duplicar información sino crearla o recrearla) aunque con vínculos para profundizar o referenciar lo escrito. Sé cuidadoso con las etiquetas que permitan acceder a tu entrada (agregarlas al documento borrador). Para decidir qué temas abordar en las entradas recuerda el trabajo previo que se hizo con la selección de conceptos relacionados y jerarquizados en el mapa conceptual. Esto te dará más amplitud y distribución de contenidos. RECUERDA QUE EN UN BLOG TÚ CUENTAS ALGO, OPINAS, ANALIZAS. ESCRIBE EN 1ERA PERSONA. Recuerda qué INTENCIÓN te lleva a haber elegido este tema.Tal vez te sirva buscar Blogs que se refieran al tema elegido desde Blogs search para ver otros ejemplos.
Considera otros elementos que complementen el Blog: otros Blogs, Vlogs, imágenes, videos y libros relacionados; encuestas, películas, infografías, etc. Investiga si existe alguna red social que reúna personas con tus mismos intereses e incorpórate. No dejes de incluir un link a la etiqueta de tu marcador social que reúne todos los sitios consultados para este trabajo.

Recuerda: No es necesario que generes el Blog. Los contenidos aún deben pasar por la etapa de corrección de tu tutor.

Al comienzo del documento borrador, cada integrante del equipo escribirá qué parte de este trabajo realizó.

4. Aplicaciones de la Web 2.0:
4. 1 El uso de aplicaciones Web 2 será indispensable en los Blogs. Por eso vamos a conocer sus características, clasificación y modo de empleo. Para eso incorpórate a la comunidad de Google+ (Cada curso tiene una propia)

4. 2 Recorre primero el mapa Web 2.0 al que se accede desde el menú. Observa la clasificación de herramientas sugeridas.

4. 3 Sugiero leer los dos primeros capítulos de Planeta Web 2.0 para profundizar sobre características y conceptos nuevos.

4. 4 El Glosario de herramientas Web2 (en el menú de la wiki Newlands 2.0) es una lista de aplicaciones que han sido utilizadas y explicadas por otros alumnos (de cursos anteriores). OPCIONAL: Como permanentemente aparecen nuevas herramientas para diferentes fines puedes actualizar la lista. Arriba de todo, en la página del Glosario hay algunas nuevas aplicaciones sugeridas aunque puedes buscar otras.
La actividad consiste en agregar una nueva herramienta (ubicada según orden alfabético y escribiendo tu nombre al lado para saber quién trabajará con cada una) y explicarla a partir de la propia experiencia de uso identificando ventajas y desventajas. Puedes crear un tutorial con__ScreenR__.


5. Edición del Blog:
5.1: Crea el Blog para subir tu trabajo. Utiliza el editor Wordpress, Busca templates (pueden buscar sitios gratuitos en Internet o __seleccionar alguno de estos__) que se adecuen al tema elegido antes de comenzar a subir información.
5.2 Agrega Gadgets (o widgets) tales como:
  • etiquetas del Blog, para poder leer la publicación en modo personalizado de acuerdo a interés y no cronológicamente,
  • encuestas,
  • otros Blogs que incluyan la misma temática,
  • sitios de interés,
  • libros relacionados
  • videos relacionados (¡ojo con los que aparecen al azar por etiqueta!)
  • Obligatorio: RSS (para entradas y/o comentarios). Ver qué son los agregadores.
  • redes sociales que traten este tema
  • microblogging (Twitter) para poder leer lo que la gente escribe sobre tu tema (por hashtag #)
Al menos deberás utilizar 5 aplicaciones diferentes.

5.3 Puedes Incluir una e-encuesta para aprovechar las ventajas del alcance que tienen las redes sociales en la recolección de registros.
5.4 Realiza un video de al menos 30" editado por tu grupo. Puede ser un "compacto" de tu Blog o una publicidad que invite a leerlo, una entrevista, un remix de videos descargados desde la web. Puedes utilizar cualquier editor de video y subirlo a cualquier repositorio.

5.5 Inserta el documento final de la investigación para que pueda ser leído o bajado con un formato portable como el pdf (podés bajar programas que convierten en este formato o la versión trial de Adobe Acrobat) y genera una presentación (Prezi, Vuvox, Haiku desk) que utilizarás el día del coloquio.

5.6 DIFUNDE tu publicación. Presenta tu trabajo desde una entrada de tu Blog personal. Explica de qué se trata y por qué elegiste ese tema. Invita a leer tu trabajo a quienes conoces desde Redes Sociales (o correo electrónico). Utilizaremos #6nls como hashtag. Puedes referirte a cada una de las entradas, al tema general, a videos, .... para promocionarlo y lograr que tu trabajo sea leído y comentado

5.7 Prueba utilizar Feedly u otros lectores de RSS para tener un acceso rápido de los comentarios que se escriban en tu blog y suscríbete a otros de temas relacionados (agrega estos gadgets en tu Blog)

5.8 Revisa nuevamente tu PLE y actualízalo agregando aplicaciones que consideres útiles luego de la experiencia que te dio esta investigación.

IMPORTANTE: Si tu intención es continuar con el Blog, la publicación tendrá una primera entrada que lo presentará y planteará los objetivos del mismo. Puedes poner un link a esta entrada en la barra de widgets lateral. Si la publicación termina con la asignatura, entonces debes cambiar las fechas de las primeras entradas para que sigan un orden informativo y no caótico, evitando que quede su presentación al final.

Algunos ejemplos de trabajos anteriores con buenos contenidos (las consignas para su edición pueden no coincidir con el actual y pueden parecer incompletos)
No discapacites__

Para mirar mejor


La bio de la nueva era, Biotecnología

Influencias de la moda

Traveltops

Paredes que hablan__


En estos trabajos falta la incorporación de nuevas aplicaciones que se crearon con posterioridad a la finalización de los mismos.

Últimas recomendaciones:
  • Los links se deben hacer sobre el texto ¡¡¡¡¡NO PEGAR LA DIRECCIÓN URL!!!!!!
  • Es apropiado que las encuestas armadas que contengan gráficos estadísticos las vuelquen en una presentación de diapositivas y las publiquen en Slideshare__ u otro repositorio de presentaciones e "incrusten" como entrada en el Blog (__Ver tutorial__ )


Herramientas y widgets para tu Blog:

__Blogtecnia__



__Ciudad Blogger__



Crea tu propio show de radio on line__Internet radio:__






Los trabajos serán presentados por todos los alumnos los días (falta designar). Deberán acompañar su exposición con una presentación desarrollada con alguna aplicación que utilice la Web como plataforma. __Recomendaciones para hacer buenas presentaciones__